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为深化课堂教学改革，提高教师教学创新能力，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用，激励更多教师积极投入课堂教学创新实践活动，我院于3月组织开展了2023年教师课堂教学大奖赛。本次比赛分为初赛和决赛两个阶段，学院承担教学任务的中青年教师全部参加，营造了浓厚的奋发向上、争先创优、持续提升的良好教学工作氛围。

3月14日，大赛初赛在物理实验北楼拉开帷幕，比赛分心理学、小学教育、学前教育、艺术四组同时进行，每位选手进行15-20分钟的讲课展示。比赛中，老师们结合自己的教学经验，从教学设计、教学组织、教学基本功等方面进行了全面展示，充分体现了我院教师不断提高的教学能力和综合素养。经过初赛，最终选出了12名选手进入决赛环节。

3月28日，学院在物北楼209智慧教室组织了大赛决赛，邀请校督导李丙申、田心军、周全田、刘广军及校教师教学发展中心宋慧敏五位领导担任评委，活动由副院长郭红霞主持，院长田学岭及学院部分教师出席观摩了本次比赛。

决赛包括说课、讲课两个环节，参赛教师根据赛前抽签确定的顺序依次出场。各位参赛选手做好了充分的赛前准备，在比赛中紧扣人才培养计划，合理运用多媒体辅助教学手段，紧密联系学科发展前沿，将课程思政元素自然融合在知识传授中，充分体现了“以学生为中心”教育教学理念。

评委们从教学理念、教学内容、教学方法及效果、教学素养等等多方面对选手进行综合评分。经过4个多小时的激烈角逐，最终评选出一等奖3名；二等奖4名；三等奖5名。赛后学院将择优推荐获奖教师参加校级2023年教师课堂教学大奖赛。

本次活动评委李丙申老师对选手的表现进行了精彩的点评，他充分肯定了参赛教师扎实的基本功和优秀的教学水平，同时提出了宝贵的建议：第一，板书是教师向学生传递课堂重点知识的平台，教师有必要做好板书设计，练习好粉笔字；第二，课程思政是关系到专业教育的育人价值观，教师要充分挖掘课程中的思政元素，并巧妙地融入课堂。第三，希望各位老师能将优秀的教学经验推广到更多的平时课堂教学中，落到实处。

院长田学岭对本次大赛进行总结，他指出，课堂教学是整个教学工作的中心环节,是决定教学质量的关键，各位老师应吸取专家评委们提出的宝贵指导意见，通过大赛磨练教学技能，推动教学内容和教学方法的创新，不断提高课堂教学质量和育人水平。

以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建，本次教师课堂教学大奖赛为我院教师搭建了教学交流、学习互鉴、成果展示的平台，同时对我院教学质量提升及教师专业成长和发展起到了重要推动作用。